大師講座 Archive

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【2013大師講座 x SHS Profile】張忠謀暢談大學教育 強調博雅大學為領袖培育之搖籃

翻譯|張郁笛、童靜瑩(科學人文跨科際人才培育計畫)
整理童靜瑩、楊玲(科學人文跨科際人才培育計畫)

編按:SHS科學人文跨科際人才培育計畫「達人學苑」平臺5月4日假國立國立臺灣大學舉辦「大師講座」活動。特別邀請臺灣積體電路製造股份有限公司董事長張忠謀、臺灣綜合大學系統總校長朱經武國立東華大學校長吳茂昆以及兩位美國國家科學院士等重量級人物分享自身經驗及對當今教育的看法。

其中張忠謀董事長對當今大學教育針砭鏗鏘有力,SHS計畫【跨科際對話平臺】部落格與SHS Profile團隊將當天張忠謀董事長英文口述的演講內容整理成中英版全文刊登,盼能給予大眾一些深入啟發。

張忠謀董事長非常關心當今教育議題。(拍攝:楊玲)

Do you want me to be standing up?I only conduct a test for us: how many of you are college students? Please lift your hand up. 123456… about 12.
想先跟大家做個小調查,在座各位有幾位是大學生?請舉手。1,2,3…大概12個。

How many college students want to be future leaders? 1234… I think we have more leaders than students.
有幾位大學生未來想成為領袖?1,2,3…領袖比起學生還更多呢。

I conducted this test about 6 years ago. There were more 100 students sitting in front of me.
六年前我也做過這樣的小調查,當時有100多個學生坐在我面前。

Very few hands went out when I asked the question whether they will gonna be leader.
當我問他們想不想成為領袖時,只有寥寥幾隻手舉起而已。

So time has changed. That’s good.
時代改變了,很好。

Today I want to talk about education, college education in Taiwan. We have several fundamental problems in Taiwan.
今天我想談談關於台灣的大學教育。台灣有幾個根本的關鍵問題。

First one, there is mismatch of expectations. In 1990, about 21 20 years ago, there were only 600,000 college students at that time, 600,000 young men and women that were college students at that time. Now, there’re about 1.3 million , more double of the number of 20 years ago.
第一是期待落差。在1990年,約21, 20年前,當時台灣有50萬大學生,只有60萬青年男女是大學生。現在有130萬,比20年前的數量還多一倍。

20 years ago, the parents all thought that college education for the children was a permanent meal ticket. Anybody that graduated from college would have a good job and would have a good life. Therefore, they tried very hard to send their kids to college.
20年前,父母認為孩子上了大學,等於是拿了一張永久飯票。任何大學畢業生都可以找到好工作、過個好生活。所以他們努力想辦法把孩子送進大學。

Now, with almost double the number of college students and therefore graduates, keep in mind, this is the eligible age group actually has decreased because of decreased birth rate in Taiwan.
現在,儘管大學生總數比當年多上一倍,但畢業生們要知道合格的菁英人數比率其實是在下降的。主因還是台灣的出生率日漸降低。

600,000 students in 1990 represented a smaller percentage of the eligible group than the 1.3 million. I wonder if I’m right. Now so more people are going to college now, and college education is no longer a permanent meal ticket. That’s first part.And young people getting out college couldn’t get a job, and they are getting disillusion.
1990年的60萬大學生所占的比率比現在130萬大學生所占的還小。也許我說地不對 。現在有更多的人上大學,但大學教育不再是永久飯票,這是第一部分。年輕人從大學畢業後沒辦法找到工作,幻想也就此破滅。

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【2013大師講座 x SHS Profile】吳茂昆親訪朱經武 強調核心專長於跨科際人才培育的必要性

記者|楊玲(科學人文跨科際人才培育計畫)

臺灣綜合大學系統總校長朱經武與國立東華大學校長吳茂昆在5月4日的「大師講座」後,受SHS Profile團隊邀請,由吳茂昆親訪朱經武進行了一場精彩的對談。朱經武以其自身的經驗,分享對跨科際教育的精闢見解,認為核心專長是不可忽視之重要元素。

吳茂昆校長(左)與朱經武(右)相談甚歡。(圖片拍攝:楊玲)

跨科際人才培育 核心專長非常重要

朱經武認為,全世界都在向美國的多領域(multidisciplinary)教育學習。尤其是當今我們面對的問題非常複雜,只有單一學科是沒辦法解決問題,如單一科物理的知識是不夠的,更應有化學、材料、工程等各方面的知識加入,形成不同領域的整合,那才有辦法解決真實世界的難題。他表示,這個問題也曾和美國哈佛、麻省理工等大學的校長討論過。但朱經武也指出,跨科際合作有一個問題必須要注意,就是興趣很多卻沒有核心專長(core expertise),在跨科際人才培育上,是否具有核心專長、或核心價值(core value)是非常重要的。

「梧鼠五技而窮!」朱經武認為可以這句話作闡述,意思即雖然瞭解五種東西結果,卻沒有一樣融會貫通。英文的同義成語為”jack of all trades master of none. “他舉例環境學的學生,如果沒有一樣核心專長,他們將不是最好的物理學家、也不是最好的生物學家、或化學家。對於他們未來的就業,就很難找到好出路。吳茂昆身有同感,認為指的就是「半調子」的意思。

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【2013大師講座】2013達人學苑「大師講座」能量發酵 溝通為跨科際重要核心

作者|吳茂昆(國立東華大學校長)

本校承接主辦SHS科學人文跨科際人才培育計畫達人學苑平臺,除了8月將盛大舉行的「達人學苑」暑假研習外,原就規劃在今年度辦理「大師講座」活動,邀請國內外在跨科際領域上具有相當學識與經歷的學者來臺,分享他們自身的經驗。

由美國國家科學院、美國國家工程學院、美國國家醫學研究所和美國國家研究理事會組成的「美國國家學術院」(US National Academies),是針對國家與世界面對急迫挑戰時提供專家意見的私人非營利機構。

美國國家研究理事會(US National Research Council)作為美國國家學術院的實際行政單位,每年度贊助許多會議、研討會、專題討論及其他大大小小會議,吸引來自學術界、政府和民間優秀人才,共同關注和討論下列五大面向的議題:行為、社會科學和教育、地球生命研究、工程與物理科學研究、政策與國際事務以及交通運輸研究。每年有超過6,000位的專家志願投入這許多的委員會,這些研究、討論與辯論的結果,通常會結集出版成論文集,提供予各界作為學習,或政策制定的參考。

吳茂昆校長。(圖片拍攝:楊玲)

本人有幸為美國國家科學院的海外院士,定期會收到美國國家研究理事會出版的刊物。最近出版的一份「面對未來生活的教育: 在21世紀發展可移轉的知識與技能」的研究報告,相當詳盡的總結了一系列關於如何發展大學與職前訓練、如何建構學生有效學習與高階思維的技能之討論及研究。這些技能包含認知與非認知技巧,包括批判思維、解決問題、團隊合作、有效的溝通、學習動機、持續性以及在學習中學習。創意、創新和倫理同時也是成功的重要要素,可在正式與非正式的學習環境中發展出來。此報告的內容與教育部最近所關注的「高等教育中能力與智慧轉向問題」密切相關。

本校承接主辦SHS科學人文跨科際人才培育計畫達人學苑平臺,除了8月將盛大舉行的「達人學苑」暑假研習外,原就規劃在今年度辦理「大師講座」活動,邀請國內外在跨科際領域上具有相當學識與經歷的學者來臺,分享他們自身的經驗。因此,利用此一機會,特別情商兩位美國國家科學院院士朋友史丹福大學物理系的Prof. Malcolm Beasley及伊利諾伊香檳分校物理系Swanlund講座教授Prof. Laura Greene在美國國家科學院的年度院士會議之後來台灣,加上朱經武院士(也是美國科學院院士)與張忠謀董事長(張董事長是美國工程學院院士),並由本人主持, 進行一場以「面對未來生活的教育–高等教育中能力與智慧轉向問題」為主題的對話與討論。

做為此次論壇的主要參考,我們引用了前面提到的美國國家研究理事會最近出版的「面對未來生活的教育: 在21世紀發展可移轉的知識與技能」研究報告。底下摘要說明該研究報告的主要論點。

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【2013大師講座】張忠謀、朱經武、吳茂昆、兩位美國院士與觀眾精彩Q&A 成功打造跨界交流場域

記者|楊玲、張郁笛(科學人文跨科際人才培育計畫)

在「大師講座」活動中,五位重量級來賓包括臺灣積體電路製造股份有限公司董事長張忠謀、臺灣綜合大學系統總校長朱經武、國立東華大學校長吳茂昆、美國史丹福大學物理系榮譽教授Malcolm Beasley及美國伊利諾伊香檳分校物理系講座教授Laura Greene,在講座最後與觀眾進行精彩Q&A對談交流,SHS計畫【跨科際對話平臺】部落格以下刊登現場精彩內容。

「大師講座」五位大師與觀眾熱烈交流,擦出跨科際火花!(拍攝:楊玲)

Q1(觀眾):

曾經有一位大一學生問我,如果我也是跟她一樣的年紀,我會做甚麼?她想要了解我那個年代與現在的不同?請問貴賓會給什麼樣的建議?

A(Malcolm Beasley):

最基本的原則是沒變的,我雖然分享我的故事,但我不認為這條路適合每一個人走。或許不同年代要面對的問題、學習的內容、經歷都不同,但找到自己喜歡做的事情,並盡力去做,然後學習其他事情,過精采的生活是絕對的真理。

Q2(觀眾):

我是臺大學生,念的是環境工程。我的朋友念的是化學,但我不太擅長化學,在化學問題上我們有溝通的困擾。我想請問要如何有自信地和不擅長領域的人溝通呢?

A(Laura Greene):

這需要時間和練習,所以我建議可在學校裡作嘗試。以自己的例子來說,之前和其他領域的專家合作,一開始也無法溝通,需要時間來發現共通之處。但我認為這樣的溝通很重要,如實驗室裡也有其他主修的學生來上課,我也要花很多時間和這些學生溝通,讓他們了解專業術語。我也常和大眾溝通,也嫁給音樂家。溝通過程中會有很多錯誤,但這些錯誤是必須的,雙方才有辦法互相了解。付出與傾聽,或許手拿一杯啤酒或茶都會有幫助。

A(張忠謀):

和其他領域的人溝通時雙方都會感到不安、害怕,只要你記得這點,或許就會感到比較安心。

A(朱經武):

我想只要你專精於自己的領域,就可以建立信心,我覺得核心領域非常重要。當各領域的專家為解決跨領域問題而相聚時,你專精自己的核心領域是非常重要的,對解決問題也會有所幫助。

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【2013大師講座】張忠謀、朱經武、吳茂昆等五巨頭重量級對話 暢談跨領域學習重要性

記者|楊玲、顏欣怡、陳柏文、徐子為、張郁笛(科學人文跨科際人才培育計畫)

SHS科學人文跨科際人才培育計畫「達人學苑」平臺5月2、4日假國立東華大學、國立臺灣大學舉辦「大師講座」活動。活動主題為「面對未來生活的教育-高等教育中能力與智慧轉向問題」,特別邀請臺灣積體電路製造股份有限公司董事長張忠謀、臺灣綜合大學系統總校長朱經武、國立東華大學校長吳茂昆等重量級人物分享自身經驗及對當今教育的看法。

從左至右為吳茂昆校長、Prof.Laura Greene、Prof. Malcolm Beasley、張忠謀董事長及朱經武校長。(圖片拍攝:楊玲)

同時也邀請兩位美國國家科學院士包括史丹福大學物理系榮譽教授Malcolm Beasley及伊利諾伊香檳分校物理系講座教授Laura Greene,與張忠謀、朱經武、吳茂昆進行精彩對話。他們的看法與觀點,再次突顯出跨科際教育溝通、交流及學習的重要性。

本次討論主題為「面對未來生活的教育—高等教育中能力與智慧轉向問題」,這是一項由美國政府研究委員會所支持有關學習與轉化的研究,發現學習者會利用與建構出的學習經驗來面對新環境的挑戰。因此,此活動認為在面對前所未有的經濟、環境與社會挑戰時,投資公共教育變顯得格外重要。

此次由國立東華大學校長吳茂昆擔任主持人,張忠謀、朱經武、Malcolm Beasley及Laura Greene四位除暢談自身經驗外,也展開了精彩的對話,並與現場來賓進行互動、討論,吸引大批觀眾及媒體到場聆聽。

張忠謀點出當今大學教育問題 感念哈佛通識教育開啟新視野

「臺灣半導體之父」張忠謀除了是史丹福、麻省理工傑出校友外,其實也曾在哈佛求學一年。他指出,哈佛大學求學經驗是他人生收穫最多時候,該校的通識教育開啟了他的視野。

對於目前臺灣的大學教育,張忠謀指出幾個問題。第一,期待有落差。現在雖然很多人可以讀大學,但也讓大學教育不再是保證永久工作的飯票。 第二,技能學習分配不當,現在其實有很多職缺,但卻只有少數的應徵者擁有相關的技能。  第三,我們沒有好的大學培養未來領袖。他指出,一所培養領袖的大學應為人文大學,特別是在入學標準上,不應只考慮學業表現,更要重視領袖特質,如溝通、團隊合作、創意,以及企業家精神等等能力。

同時張忠謀也強調宿舍非常重要。他認為,應要求所有大學生都住在宿舍。因為宿舍不只是睡覺的地方,更是讓學生生活、念書及社交的場域。他也表示,社團活動也很重要,學生除了讀書,也應多參加運動、辯論及文化相關等社團活動。

張忠謀表示,大學四年是黃金的四年,善用可刺激學生的心靈成長。他以2006年哈佛校長受訪內容指出,「我們應期許畢業生有好奇心、自省能力、獨立思考,並能夠承諾去服務更廣闊的世界,以及在未來持續終身學習。」

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【SHS計畫達人學苑】張忠謀、朱經武等重量級對談 暢談高等教育中能力與智慧轉向問題

作者|SHS科學人文跨科際人才培育計畫

SHS科學人文跨科際人才培育計畫【達人學苑】平臺4日假國立臺灣大學原子與分子科學研究所浦大邦講堂舉辦「大師講座」活動。

活動主題為「面對未來生活的教育-高等教育中能力與智慧轉向問題」,特別邀請臺灣綜合大學系統朱經武總校長、臺灣積體電路製造股份有限公司張忠謀董事長暨執行長、美國史丹福大學物理系Malcolm Beasley榮譽教授及伊利諾伊香檳分校物理系Laura Greene講座教授擔任與談人,進行精彩對話。

從左至右為吳茂昆校長、朱經武校長、Prof. Malcolm Beasley、Prof.Laura Greene、張忠謀董事長。(圖片拍攝:楊玲)

本次活動邀請到朱經武校長、張忠謀董事長、Malcolm Beasley榮譽教授及Laura Greene講座教授進行與談,4位專家均具有美國國家院士的榮銜,不但在其個人專長領域表現傑出且享譽國際,對於跨科際教育也有獨到的見解。同時由國立東華大學吳茂昆校長擔任主持人,4位與談人除共同對話與討論外,並與現場來賓進行互動討論。

朱經武校長分享個人求學過程及擔任香港科技大學校長之心路歷程;張忠謀董事長除了是史丹福、哈佛傑出校友,其實也曾在哈佛求學一年,他指出,哈佛大學求學時期是他人生收穫最多時候,該校的通識教育開啟了他的視野。Malcolm Beasley榮譽教授及Laura Greene講座教授指出,多方學習是教育不可缺少一環。四位專家皆認為,學習的原動力,來自源源不絕的熱情。他們的看法與觀點,建立了跨科際教育溝通與交流方式。

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【達人學苑】大師講座:面對未來生活的教育 朱經武、張忠謀等重量級人物對談

資料|SHS計畫達人學苑提供

主題:

大師講座:面對未來生活的教育—高等教育中能力與智慧轉向問題

目的:

一項由美國政府研究委員會所支持有關學習與轉化的研究,提出人會如何利用與建構學習經驗面對新環境的原則,因此,在面對前所未有的經濟、環境與社會挑戰時,投資公共教育變顯得格外重要。

公共教育長久以來被視為可以促進社會共同利益、富足國家、且增強社群向心力的角色,加上科技日積月累的發展,新興的技術除了增加機會的發展外,亦可增強學習的方式。據此,一個國家教育系統的建構與組織,對於理解人類如何學習發展,並在達成問題、批判思維、溝通合作及自我管理上,具有重要意義。

因此,本次論壇特邀四位傑出的美國國家院士,共同討論在變遷快速的臺灣社會中,如何發展足以面對21世紀挑戰的教育體系,及人才的培育。

與談人:

朱經武 院士
「臺灣綜合大學系統」總校長
美國休士頓大學T.L.L Temple講座教授
美國國家科學院院士

張忠謀 博士
臺灣積體電路製造股份有限公司董事長暨執行長
美國國家工程院院士

Malcolm Beasley 教授
史丹福大學應用物理系榮譽教授
美國物理協會主席
美國國家科學院院士

Laura Greene 教授
伊利諾伊大學香檳分校物理系Swanlund講座教授
美國國家科學院院士

報名網址http://www.masteracademy.ndhu.edu.tw/files/11-1116-9436.php

**當天手冊已可供下載,請按此

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2012【達人學苑大師講座】 國際奈米專家精彩演講 8、9日臺大隆重登場!

資料|達人學苑提供

「2012達人學苑大師講座」,是希望透過國外學有專精的專家、實踐者及創作者分享他們在自身專業領域上如何透過跨科際的方式,對於當代人類社會面臨的重大問題,提出可行的解決方案。

今年我們邀請三位分別來自英國、加拿大以及澳洲在奈米科技技術上具有相當重要地位的學者以及兩位國內在科學傳播和職場上的領導者進行專講。同時我們也希望透過國外講者、國內講者及現場與會者的三方對話,啟發與會者針對當代科技如何解決人類社會議題的創意和發想。再次誠摯地邀請您參加「2012達人學苑」! 相關議程與報名資料,請參考SHS總辦網站或是東華大學共教會達人學苑網站

報名網址:國立東華大學達人學苑http://www.masteracademy.ndhu.edu.tw/bin/home.php

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