影音》論壇III:臺灣真的沒有人才?

十月 24, 2012 in 影音》論壇, 論壇III:人才培育論壇

2012/09/28 (五)14:00~16:30 中研院原分所浦大邦講堂 主持人: 高涌泉(臺灣大學物理學系教授.SHS北區論壇計畫主持人) 與談人: 周成功(長庚大學生物醫學系教授) 曾孝明(國立清華大學電機工程學系教授) 陳健邦(台積電文教基金會董事) 戴曉霞(中華大學人文社會學院院長) 主持人│高涌泉教授: 各位朋友好,歡迎大家來參加今天教師節下午這一場關於人才培育的論壇。我是高涌泉,我是這場論壇的主持人,一開始我先跟大家簡短介紹一下這個論壇的由來以及我們今天選定這個主題的原因。我們這個論壇是教育部資助大計畫底下的一個子計畫,這個大計畫稱作是科學人文化科技人才培育計畫,由這幾個英文字Society, Humanity, Science,他們行家都把它叫做SHS計畫,那這個計畫主要目的是為了因應二十一世紀高等教育除了專業跟通識的目標外,還要培養發現、關心、解決社會及全球問題的心志與能力,培養這種能力有賴於建立跨科際,英文是用trans-disciplinary跟表達溝通(communication)的認知與能力。因此,這個計畫是以發展社會、人文、科學(SHS)跨科際學習平台為「經」,同時以深度的聽、說、讀、寫的溝通行動學習為「緯」。期待在高等教育環境中培養具有這方面能力的人才。 這個計畫底下有四大平臺,不過我後來聽說其實已擴建了第五個平臺─區域推廣中心,這裡頭有課程平臺、論壇平臺、達人學苑、數位平臺,我們是這個子項目,論壇平臺下的北區論壇。這個論壇平臺,我們有幾個目標:打造大學論壇、學術專業與社會議題結合、推展學術對專業的影響力、開創議題、開放參與、建立跨界制度,這就是我們之所以有這個論壇的原因,今天這場論壇是北區論壇的第三場,我們在八月、九月的時候,我們都分別辦過兩場,我們的主題是,大學考試的入學招生方式及文化創意,那我們今天選的這個主題是人才培育。 這個主題在臺灣一直是個熱門問題,因為人才培育跟教育有關,尤其是最近大家都很清楚,十二年國教相關議題幾乎你可以天天在各種媒體上看見各式各樣的意見。不過今天比較聚焦一點來談所謂的人才危機,在今年八月的時候,有政務官,例如說國科會主委朱敬一主委,曾經提說臺灣現在有人才斷層,那如果這個問題不解決的話,臺灣死狀甚慘;又例如管中閔政務委員,也提說臺灣有人才困境,也就是缺乏人才,那不出三四五年將淪為三流國家。這個當然都是相當引人注意的立場的宣示,那麼因此當然記者們會找科技界大老來對這問題表示意見,例如說宏碁集團創辦人施振榮就說,其實臺灣不是沒有人才,而是目前的狀況沒有提供舞臺給年輕人發揮,今天一代不如一代是我們的責任,這個施先生把責任扛起來,這是我們的問題,我們應該要自我反省;那張忠謀則說,其實臺灣不欠基層人才,但是欠的是有創意、會創新的中間人才,尤其是欠缺把科技轉為經濟價值的人才,他說臺灣有人才轉型的問題。對照這幾位先生的看法,很有趣的,就在不久之前在報紙上看到頭條新聞,提到臺大在某一個大學排名裡頭已經升到第八十,我記得以前常在校門口看到臺大要前進百大,現在已經達成目標了。所以臺灣的大學在普遍的素質蒸蒸日上的時候,同時我們一方面在感嘆我們欠缺人才,這是一個很有意思的事情。

[與談人引言]代工困境與人才問題(戴曉霞)

九月 27, 2012 in 置頂廣播, 論壇III:人才培育論壇

作者|戴曉霞(中華大學 人文社會學院院長) 臺灣人才問題可說是代工社會困境的體現:陷於世界體系「全球商品鍊」 及「全球學術練」中的不利位置,並以「缺什麼補什麼」的線性思考制訂政策,甚少深度思考經濟及教育活動的本質及深層價值。 人才問題:分析不足的警訊 行政院「2015年經濟發展願景第一階段三年衝刺計畫(2007-2009年)產業人力套案」指出我國人力資源面對的四大挑戰: 一、勞動市場求職求才需求均高,職能連結有缺口。 二、教育培育能量足,但學以致用有缺口。 三、創新研發人力資源配置有缺口。 四、競逐國際專業人才有缺口。 根據經建會(2006)「台灣94-104年科技人力供需分析」,2005年之後,學士之供給將超過需求,而碩士及以上之人才的供給將產生不足現象。 人才問題:產業面 —代工產業在微笑曲線兩端之活動的比例低,不重視創造力,員工的工作時間長、工作內容偏重不斷重複的技術操作。 —人才定義改變之焦慮:進入OBM、 EMS,產業需要深耕關鍵技術及品牌價值、推動跨業、跨領域的交流與融合,人才的特質迥異於代工階段。 —少參與大學人才培育,吝於提供實習機會。

[與談人引言]我們究竟有什麼樣的人才問題?(周成功)

九月 24, 2012 in 論壇III:人才培育論壇

作者|周成功(長庚大學生物醫學系教授) 人才欠缺的問題可以從企業、政府與學術界三方面來討論。 張忠謀與施振榮兩位企業界領導者的發言指出,專業人才的需求對企業界顯然不成問題。當然大家對延攬來的員工素質不盡滿意,這也是可以理解的!其次,政府機構缺少人才是個普世皆然而臺灣尤烈的現象。 但是過去政府中的人才,也確實帶領臺灣創造過經濟奇蹟,安然渡過各種全球性的危機。因此問題出在為什麼人才不願意待在公部門?最後剩下的是學術界,學術界有什麼樣的人才問題? 我要用下面這則新聞報導:「亞洲大學近年來已聘請九名諾貝爾學者與師生座談互動,讓學生有機會向國際大師學習;九月十七日諾貝爾獎得主、「威而鋼之父」穆拉德第七次到亞大講學。」來討論學術界人才問題的三個面向: 我們有伯樂嗎?我們對千里馬的待遇和成效評估;我們訓練千里馬的環境出了什麼問題?

影音》論壇I:理想的大學入學方式Part3 Q&A綜合座談

九月 16, 2012 in 影音》論壇I, 論壇I:理想的大學入學方式

北區論壇PART3 Q&A綜合座談 主持人│高涌泉教授: 我先回答師大吳順德老師的問題,他提到我們這場論壇是否為「繁星入學名額提升到15%」這項政策背書,我的答案是「不是的」。我完全沒有想到有這樣的可能性,但既然如此,我要再次聲明,這次論壇的發言都謹代表我們個人意見,不代表任何公家機關,更不代表臺大。 與會者│師大機電系吳順德教授: 我看到臺大和交大在爭第一第二,內心是蠻羨慕的,好不容易我們師大機電今年進入前一百名,我們覺得很榮耀。但更慘的是例如中原大學,中原有門課以前開課時,學生平均成績是60分,五年之後剩40分,一樣的題目降低了20分。我在產業界八年,進到師大是教電子學,同樣我的學生成績也約莫下降15分左右,更慘的是該名老師的課用到國中數學的因式分解,學生卻掛掉,在黑板前掛了很久,我的電子學用到一元二次的,學生用電子計算機按了半天還是錯了,所以我們整個程度是往下降的。所以說,可能臺大清大學生沒有問題,但前中後段可能有很大問題。現今國中生在快樂學習的時候,可是能力很明顯地下降,高中老師說無法銜接,無法銜接怎麼辦?那就減低高中教材的困難度,可是大學呢?我們所有的課本都跟國際接軌,老師覺得難教,就會降低課程內容,可是我們產業又必須和國際競爭,所以我們學工程就很痛苦,於是臺灣在炒人才開始斷層,這就是根本原因,這點我覺得要特別注意;第二個,剛才清大跟臺大的老師對於繁星入學的數據有不同看法,我覺得大家的分析方式都不一樣,為何不公開辯論,把數據公開呢?我希望這能有一些辯論。

論壇預告》臺灣真的沒有人才?

九月 15, 2012 in 活動訊息, 置頂廣播, 論壇III:人才培育論壇

近日來臺灣社會熱烈討論一個重大的問題─「人才危機」! 國科會主委朱敬一指出臺灣進入「人才斷層」期,如不正視,臺灣將「死狀甚慘」。行政院政務委員管中閔認為人才危機不解決,臺灣將「淪為三流國家」。科技大老施振榮覺得「臺灣並沒有人才不足的問題,有很多年輕人是很好的人才,關鍵在於沒有適當的機會,讓他們發揮所長」。台積電董事長張忠謀則以為「現在不是沒有人才,而是人才沒有轉型,沒有向前進步」。此外,我們在媒體上也不斷看到對於這個問題的其他各式各樣意見。 這場論壇由臺灣大學物理系高涌泉教授主持, 邀請四位與談人: 周成功(長庚大學生物醫學系教授) 曾孝明(國立清華大學電機工程學系教授) 陳健邦(台積電文教基金會董事) 戴曉霞(中華大學人文社會學院院長) 將針對下列問題進行討論: 臺灣目前需要何種人才? 所需人才有欠缺問題嗎? 該如何培育所需人才? 臺灣各級教育如何回應人才危機問題? 臺大論壇(SHS計畫北區論壇)的目的正是期望透過自由討論, 針對臺灣當前所面臨的各種問題與挑戰,進行反省並提出建設性意見, 提升參與者的視野,培養及分析綜合性問題、 發現、關心、解決社會及全球問題的心智與能力, 以及跨領域溝通能力養成和面對現實世界挑戰的知識應用, 培育有能力面對實際問題挑戰的人才。   臺灣到底有沒有人才?你/妳是人才嗎? 我們需要你/妳加入我們討論的行列! 馬上報名