Monthly Archives: 七月 2013

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SHS Short Talk x 中山大學 – 說故事的力量 x 青年3.0

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TED x Tapei行動專家李玄俅分享何謂TED短講及「說故事的力量x青年3.0」。TED­源起於研究學者的小族群知識分享,隨著連結網路的傳播功能,讓過去累積起來的知識與發­想在短期間百花齊放,受到全球的注目。但也隨之,讓TED的角色與定位往更多元方向發­展,也開設「TEDX」組成一個串聯全球智慧、對話、創業與在地精神的強大網絡。乘著­「TEDX」的東風,TEDxTaipei誕生,建構華人說故事的平臺,期望藉此把台­灣的故事帶往世界。...

SHS Short Talk x 中山大學 – 大家一起來賣台

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國立清華大學清華學院執行長王俊秀以「大家一起來『賣臺』」為題,將臺灣比喻為宇宙中­的小船,呼籲大家揭起「創意共和國(Republic of Creativity)」的旗杆,推動SHS跨科際社會設計,提升臺灣的質感,藉此將­臺灣「賣向」國際。...

SHS Short Talk x 中山大學 – 大學大革命

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SHS計畫總主持人陳竹亭教授以「大學大革命」為題,深入臺灣現今高等教育問題,號召­教授與學生相互學習,共同面對多元社會所衍生的複雜問題,落實「學以致用/用以致學的­」的教育目標。...

朱經武院士-全球化競爭潮流下,專家應有跨領域學習能力

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本輯【SHS Profile】由東華大學吳茂昆校長及鄭嘉良副校長訪問知名美國國家科學院朱經武院士。朱經武認為,一個國家所面臨的問題很複雜,需要各種專業共同處理,但專家不能閉門造車,需要培養跨領域的能力與興趣。同時,朱經武提出「全球在地化(Glocalization)」思維,鼓勵青年在台灣保持核心專業,並用跨領域能力與國際接軌,用雙軌的格局才能面對複雜問題的挑戰。  ...

高雄醫學院人社院 周逸衡院長-談目標管理與人社計畫

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高雄醫學大學人文社會科學院周逸衡院長以「目標導向與人文社會科學計畫」為題,從管理學的角度探討社會人文類別計畫的執行規劃與成效評量方法。周院長說明儘管人文社會科學的評量有其難度,然而若能在計畫推展過程中應針對「學生、教師及課程」設定短、中、長程目標,規劃符合階段目標的「投入指標(input)」及「產出指標(output)」,依此進一步訂定適宜的「成效指標(outcome)」作為評量標準;如此一來,計畫的發展方向與成效評量不會隨著時間發展而...

法蘭瓷 陳立恆總裁-談文創產業與學用合一

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享譽國際的知名文創品牌創始人法藍瓷公司的陳立恆總裁從「文化的素養」與「美化臺灣」談起,認為企業的質感在於文化與藝術的厚度。法藍瓷能夠達成今日的成果,歸功於以「包容失敗」的度量提供藝術創意發揮的舞臺,再者是利用「科技創新」將陶瓷藝術帶到超越祖先智慧、領先國際的層次,獲得國內外認可。在最後的座談中,陳總裁回答聽眾針對如何培育具有文化素養人才的提問,分享文化素養的陶冶需從周邊開始,但從企業責任來看,企業應延攬跨領域人才,透過訓練協助大學所培育...

教育部資訊及科技教育司 楊鎮華司長-談5c人才培育

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教育部資訊及科技教育司楊鎮華司長在人文社科領域計畫聯合成果發表會開幕致詞提及,教育部在規劃人才培育時強調5C能力的養成:包括溝通能力(communication)、團隊合作能力(collaboration)、反思能力(critical thinking)、解決複雜問題能力(complex problem solving)以及創造力(creativity)。教育部已揭櫫當今教育施政為人才培育、十二年國教,以及因應高齡少子化、地球暖化和資訊...