Category: 教育部100-101年度人文社會科學相關領域計畫聯合成果發表會

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高雄醫學院人社院 周逸衡院長-談目標管理與人社計畫

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高雄醫學大學人文社會科學院周逸衡院長以「目標導向與人文社會科學計畫」為題,從管理學的角度探討社會人文類別計畫的執行規劃與成效評量方法。周院長說明儘管人文社會科學的評量有其難度,然而若能在計畫推展過程中應針對「學生、教師及課程」設定短、中、長程目標,規劃符合階段目標的「投入指標(input)」及「產出指標(output)」,依此進一步訂定適宜的「成效指標(outcome)」作為評量標準;如此一來,計畫的發展方向與成效評量不會隨著時間發展而...

法蘭瓷 陳立恆總裁-談文創產業與學用合一

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享譽國際的知名文創品牌創始人法藍瓷公司的陳立恆總裁從「文化的素養」與「美化臺灣」談起,認為企業的質感在於文化與藝術的厚度。法藍瓷能夠達成今日的成果,歸功於以「包容失敗」的度量提供藝術創意發揮的舞臺,再者是利用「科技創新」將陶瓷藝術帶到超越祖先智慧、領先國際的層次,獲得國內外認可。在最後的座談中,陳總裁回答聽眾針對如何培育具有文化素養人才的提問,分享文化素養的陶冶需從周邊開始,但從企業責任來看,企業應延攬跨領域人才,透過訓練協助大學所培育...

教育部資訊及科技教育司 楊鎮華司長-談5c人才培育

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教育部資訊及科技教育司楊鎮華司長在人文社科領域計畫聯合成果發表會開幕致詞提及,教育部在規劃人才培育時強調5C能力的養成:包括溝通能力(communication)、團隊合作能力(collaboration)、反思能力(critical thinking)、解決複雜問題能力(complex problem solving)以及創造力(creativity)。教育部已揭櫫當今教育施政為人才培育、十二年國教,以及因應高齡少子化、地球暖化和資訊...