跨科際閱讀 Archive

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放。生:在放與不放之間糾纏──以旗津放生為例 [Part 2]

 

責任編輯:李佩儒(中山大學社研所碩士生、海洋生物資源永續發展課程教學助理)

 

在訪談旗津當地居民、意見領袖或宗教組織後,我們發現當地居民對宗教來旗津放生的行為多少有所質疑,但這些反對的聲音大多維持在非公開的私人意見層次,並未凝聚為公共議題或動員公民的組織。那麼,為何居民雖對放生行為有所質疑,但幾乎都不會採取行動?我們覺得可能的原因有以下四點。

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放。生:在放與不放之間糾纏──以旗津放生為例 [Part 1]

 

責任編輯:李佩儒(中山大學社研所碩士生、海洋生物資源永續發展課程教學助理)

 

[前言]

2014年一月,海濤法師在旗津進行法會,隨後進行放生活動。學生團體至現場舉牌抗議,指出放生對生態環境產生負面影響,造成生態失衡及動物權利的受損。這一抗議活動引起媒體關注,報導指出放生過後大量魚類死亡,民眾「釣爽爽」,不僅破壞生態,被放生動物的「下場」也跟宗教團體的初衷背道而馳。

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[逆思|太陽花學運 4] 從國際結構看太陽花學運的生成與影響

 

作者│趙祥亨 (逆思 LET’s News獨立媒體 負責人、政治大學外交所 碩士生)

特約編輯|趙祥亨 (逆思 LET’s News獨立媒體 負責人、政治大學外交所 碩士生)

 

太陽花學運4月落幕至今已經過了3個月,外界仍在分析與推測學運引起的後續效果及生成原因。逆思團隊將從國際結構的角度來觀察,揉合不同論述後提出嶄新的觀點。

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[逆思| 太陽花學運 3]青年參與太陽花學運的社會誘因

 

作者│趙祥亨 (逆思 LET’s News獨立媒體 負責人、政治大學外交所 碩士生)

特約編輯|趙祥亨 (逆思 LET’s News獨立媒體 負責人、政治大學外交所 碩士生)

太陽花學運爆發後,激盪出近年來前所未見的巨大能量,無論朝野政黨皆首當其衝,這股能量的龐大席捲並重塑了政治溝通的過程,也令人人不禁好奇,什麼樣的原因導致台灣的青年紛紛踴躍參與這場學運?逆思團隊在現場訪問後,從眾多的一手採訪、新聞報導以及學術文獻中,試圖提出青年參與的社會誘因

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第十期的科學人文跨科際人才培育計畫特刊

 

資料提供|SHS 科學人文跨科際人才培育計畫

第十期的科學人文跨科際人才培育計畫特刊已經出爐,本期封面主題為讓”我們一起創新台灣”, 我們邀請多位青年學者, 學生與創業家, 以短講方式分享他們如何將知識場域與社會/公眾問題結合, 並提出新的解決方向。

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SHS Profile: 「環境教育議題」課程規劃者:許瑛玿及劉湘瑤老師

 

採訪|唐功培、詹穆彥、林欣穎、李雅玲

撰文|蔡宜文、詹穆彥

「環境教育議題」課程規劃者:許瑛玿及劉湘瑤老師。從理論到實作,以環境議題紮學生跨科際處理問題之能力。


SHS計畫本次很開心請到台大《環境教育議題》一課的許瑛玿、劉湘瑤老師來分享協同開課、開設跨領域課程的課程設計及教學經驗。許瑛玿教授任教於國立臺灣師範大學,並擔任科學教育研究所的所長一職,其研究專長包含了科技輔助學習、科學探究學習、科學課程設計、地球科學教育等;劉湘瑤教授是科學教育研究所的老師,研究專長較偏向環境議題與教育部分,本次兩人共同開設《環境教育議題》希望引導學生思考環境相關的時事與政策等在教育上的意涵,並培養與環境議題相關的判決與解讀能力。

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[逆思|太陽花學運2] 野百合與太陽花:運動傳承

 

作者│趙祥亨(逆思 LET’s News獨立媒體負責人、政治大學外交所碩士生)、胡醴云(逆思 LET’s News 記者 / 政治大學公共行政學系一年級)

特約編輯|趙祥亨(逆思 LET’s News獨立媒體負責人、政治大學外交所碩士生)

 

從野百合學運到太陽花學運,已經整整24個年頭。兩起學運在不同的時代背景下發生,有著各異的特色,包括新媒體的運用、文宣創意的進步、群眾個性的鮮明化等。然而,這兩代人的學運又有相同的特徵:都在初春的3月天爆發、皆屬學生對政府與立法層級的民主瑕疵感到不滿等。逆思團隊藉由在太陽花學運期間實地採訪野百白合世代的學運領袖范雲,希望來學生運動如何跨世代的進行經驗傳承。

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[逆思| 太陽花學運 1] 跨科際學生對服貿的看法

 

[SHS 責編按: 2014年3月18日開始、為期24天的 「太陽花學運」為台灣社會投下新的思想震撼彈: 立法院審理兩岸服務貿易協議的程序爭議, 激發海內外的台灣公民 (或關心台灣民主的世界公民), 以行動 (攻占立法院、在世界各大城市響應遊行或聚會)、媒體投書、各式各樣的討論會或行動藝術,反思台灣民主制度面臨的挑戰、長年的主權/國家意識爭議、與年輕一代如何更積極參與公民與政治活動。

在此專題「逆思| 太陽花學運之省思] , SHS 特別邀請 「逆思」(Let’s News)—一個橫跨9所學校、20個科系的學生團體—以跨界為起點、現場採訪為基礎、創新思維和分析為後盾, 帶領讀者更深入探討此次學運的內部複雜性 (如學運本身的世代衝突與世代交替、父權化的社會結構所帶來的隱性歧視、國際觀感與被靜音的弱勢族群), 我們期待學運的落幕是另一個青年獻身公民反思的濫觴。]

 

作者│趙祥亨(逆思 LET’s News獨立媒體負責人、政治大學外交所碩士生)、胡醴云(逆思 LET’s News 記者 / 政治大學公共行政學系一年級)

特約編輯|趙祥亨(逆思 LET’s News獨立媒體負責人、政治大學外交所碩士生)

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【電子文庫│氣候難民專題】人物專訪:TWYCC理事長張良伊:鼓勵跨科際研究、獨立思考與國際思維培養(下)

特約編輯、撰文|蔡宗翰 (國立台北科技大學機電所碩士班/世界公民文化協會甘比亞旅行家)

:UNFCCC是如何看待氣候難民以及國際間態度如何?在氣候正義意涵中的調適與衡平應該如何解釋呢?

:這可以分成三大點,氣候難民議題在COP19引起很大的討論,因為有菲律賓的海燕颱風災難,而極端氣候造成的損失(Loss and Damage)與賠償的部分建立了一個流程叫做華沙機制,探討氣候難民在國際之間如何更快的得到協助,無論是物資、金錢或長期規劃。我們並不滿意這個機制,但至少有一個小小的往前進。

:是剛好有海燕颱風才談到氣候難民?還是說原本就有這個議題?

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【電子文庫│生態與開發專題】生態村 / 生態社區是人類未來復興之路

作者│劉德輔 (天使部落永續生活基地 負責人、花蓮樸門永續生活協會 理事)
特約編輯|林貞妤(弘光科技大學/荒野保護協會講師)

(圖1:當有一天,人們了解「需要付錢活在地球上」以及「競爭與高速生活」是徹底荒謬的,於是大家開始實踐「小而慢」的「自給自足生活」,漸漸地,高樓大廈被遺棄,轉變成食物森林,為錢而活的企業老闆、上班族、政客、政府人員都回到郊區居住,開始親自實踐都市農 耕、採用自然能源、恢復多元而永續的生態系統。繪圖 Jessica Perlstein, For Starhawk's The Fifth Sacred Thing, https://www.facebook.com/pages/The-Fifth-Sacred-Thing/109374575747760)

 

經歷過工業革命的震盪,愈來愈多人開始思考不依靠石化產業的生活模式,甚麼才是未來人類與自然和平共處的樣子?
其中一個解答或許是生態村,生態村結合了環境保育、非核、樂活慢食、社區凝聚、樸門永續等眾多綠色概念,在世界各地開始蔚為一股風潮。本文著重探討生態村的核心概念與精神。

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