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講者簡介

講者簡介

王郁青 老師 (臺灣大學資訊應用課程訓練講師)
臺灣大學農業推廣學研究所碩士 (現為生物產業傳播暨發展學系暨研究所)

 

工作經歷


─ 私人企業股份有限公司多媒體設計專案經理、設計研究部專案經理、教育訓練規劃師
─ 臺灣大學計算機及資訊網路中心教學研究組數位學習教學設計師

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講師經歷

  • 臺灣大學資訊應用課程訓練講師
    教學內容:Dreamweaver、PhotoImpact、e-learning數位教材製作、會聲會影、 Producer、Stream Author、網路教學平台系統使用等
  • 臺灣大學農業推廣學系受邀演講與軟體授課
    教學內容:Dreamweaver、PhotoImpact、e-learning...數位教材製作等
  • 巨匠電腦講師
    教學內容:Dreamweaver、非常好色

專長

  • 網站製作、影片剪輯、多媒體設計、教學設計

證照

  • 經濟部資訊專業人員證書 – 數位教學設計專業人員
  • Adobe Certified Associate in Rich Media Communication Flash CS3

 

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工作坊目的

工作坊目的

主要目的在於讓學生離開教室,顛覆以往單純聽講的學習型態,融合培養跨科際人才學習精神,教導學生應用多媒體軟體將自身所學成功包裝,利用此一簡單結合,不僅讓學生多一項技能,在未來的學校及職場上都是相當重要的工具;亦可以給予感興趣的學生一個啟發,讓他們自動自發學習,將可以收到當初意想不到的結果。而在跨科際課程上,學習影音基礎概念,並用最簡單、普及的剪輯軟體(movie maker),輕鬆製作屬於自己的跨科際影片,讓自己對於大眾關心的社會議題上,可以更清楚貼切的表達自己的想法。而宣揚任何觀念多多少少都需要借助媒體,而如果可以自己動手做,不只經濟實惠也同時更具意義。

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影音基本概念

影音基本概念

一開始時先針對「影音概念」做基礎的介紹,這對一個初學影片剪輯的人是相當重要,就好像蓋房子時,建造穩固的地基是一樣的道理,其中的內容有長寬比、解析度分類、畫面更新率、位元傳輸率、影音格式…….等等專業知識,在王郁青老師深入淺出的講解下,臺下同學都是恍然大悟的模樣,在這個資訊爆炸的年代,走在街上、路上的3C撥放產品,及四處都能上網的方便科技,許多的名詞都是耳熟能詳,但一些似是而非的概念比比皆是,若能夠經由專家有系統地得到第一手最專業、最正確的資訊,如此的上課才更加有意義,對於往後使用相關名詞或是要實際操作,都有極大的助益。王郁青老師接下來再介紹影音製作流程:規劃、拍攝、剪輯、輸出,每一部精采、動人的影片就是由這些流程串連起來,但每個流程下面分別又有許多小細節,環環相扣,一個1秒鐘簡單的鏡頭,可能需要透過1個小時以上的安排及設計,才能順利呈現在觀眾眼前。

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影音基本概念

 


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影音基本概念

 


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影音基本概念

 


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初階剪輯實作

結束前半段的基本功,接下來就是進入「初階剪輯」的課程,首先介紹使用的軟體-Movie maker 介面設定,介紹完後第一個實作練習便是將教材中的照片利用「製片主題」製作成旅遊相簿,並加入理想的主題、字幕、配樂並且輸出,儼然是一部專屬於自己的小型電影,不僅可以在將自身的旅遊照片串連成一部精采影片作為紀念,與朋友分享更是極為方便。在學生練習時,亦有幾個專業助教協助輔導有疑問的學生、即時互動,讓整體學習速度提升。 影片修剪的技術,影片可以以一秒一秒的進度修剪,也可以將自己不需要的片段裁切掉,就算想再次找回原有片段也是件容易的事。因為那些被裁剪掉的片段依舊保留在程式中。不但如此,還可以配置音樂,錄製旁白,並輕鬆地決定音樂撥放的起始點,甚至字幕的撥放時間點只需拖曳一下即可完成。

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初階剪輯實作

讓學生覺得做一部影片不是件難事,存檔時也有不同的存檔格式,例如WMV只有Movie maker開啟,QUICKTIME則是APPLE公司所開發的。學生認為在製作影片時,如何銜接影片,使影片顯得有連續性是一件很重要的事情,在練習期間,學生就發現到,如果要使影片完整,在拍攝時都要預留一小段剪接片段,否則在剪接一幕有連貫性動作的鏡頭,可能會無法恰當地連接上。

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初階剪輯實作

 

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進階剪輯實作

緊接在「初階剪輯」就正式進入「進階剪輯」部分,這是實作練習是將一部五分鐘司馬庫斯的影片,發揮自己的創意自行分割成小片段、分別編輯,再組裝起來成一個完整的影片。這次的練習利用到「初階剪輯」所學習的編輯主題、字幕、配樂等等細節,可以說是練習,也是驗收。透過學生的創意及基本功的學習,在「進階剪輯」的部分,除了王郁青老師的上課內容外,學生也提出許多想法與問題詢問,不同的呈現手法與技巧,可以創造出各式各樣的影片成果,這也是剪輯工作坊最初的目的,並強調教學型態多元化的重要,在學習單的回饋中,大家都相當肯定這次工作坊的內容,多數人對於這種形式的教學都感到相當有興趣,並且都相當願意參加下次不一樣的工作坊活動,相信跨科際人才培育計畫能夠為學生帶來更多的機會去省思並培養他們的額外專長與技能,將來對學生的助益是肯定的。

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進階剪輯實作

 

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進階剪輯實作

動畫實際操作影片

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